令和７年度保健師リーダー研修会を10月20日に国保会館にて開催した。
　道内53市町村、11道立保健所から68名の保健師が参加した。

　道保健福祉部健康安全局地域保健課 櫻井がん対策担当課長補佐の挨拶に続き、北海道科学大学公衆衛生看護学専攻科 教授の松原三智子氏が「保健師養成校における保健師教育について」と題して講義を行った。
　保健師の養成は、大学、大学専攻科、大学院が９割以上を占め、養成所は1割未満となっている。
　令和元年に保健師助産師看護師学校養成所指定規則が改正され、看護師基礎教育が97単位から102単位に増加、保健師基礎教育となる公衆衛生看護学も28単位から31単位に増加しカリキュラムが過密化しており、そのような中で、各大学は学位授与の方針等を含めた３ポリシー等を策定し、人材育成を進めているとした。
　また、松原氏が、全国保健師教育機関協議会教育課程委員会委員長として作成した「公衆衛生看護学教育モデル・コア・カリキュラム＊2024改訂版(令和７年３月)」を紹介し、保健師基礎教育から現任教育へとシームレスな教育につなげる上で活用できるとして保健師のコアコンピテンシー等について説明した。

　2040年の社会を見据えた教育の重要性から、「社会の潮流を見据え、人々をつなぎ、すべての人が健康で安全に暮らせる公正な地域社会を創生できる保健師の養成」をキャッチフレーズに、座学だけでなく、学生が地域に入り、住民とともに考え、一緒に地域の課題を解決してくような学修環境の整備、地域社会を捉える視点や予防活動等を保健師の専門性として体験できる場の構築が必要であると強調し、リーダー保健師の理解を求めた。
　Z世代の学生のおかれた時代背景、COVID-19の流行によるコミュニケーションへの影響等にも触れ、世代の壁を越えた協力、Z世代の理解等新任期保健師を育てる上でのリーダー保健師の役割について示唆した。